DIA MUNDIAL DE L'AUTISME escrit per Claudia Sánchez, Alicia Fonfría i Estela Garcia
Hui, 2 d'Abril, és el Dia Mundial de Conscienciació sobre l'Autisme, un trastorn del neurodesenvolupament que segons dades de l'Organització Mundial de la Salut, està present en 1 de cada 160 xiquets. Els trastorns de l'espectre autista (TEA) s'inicien en la infància, persistint en l'adolescència i l'edat adulta.
El confinament a casa que estem vivint actualment a causa de la pandèmia del COVID-19 genera alteracions en les dinàmiques de qualsevol família, però som conscients de com afecta aquest confinament a persones amb TEA?
Abans de parlar sobre les alteracions que està provocant aquesta situació d'aïllament en les persones amb TEA, us expliquem quines són les característiques que poden estar presents en aquestes persones:
- Dèficits en la comunicació i interacció social
- Patrons de conducta repetitius i estereotipats
- Símptomes presents en fases primerenques del desenvolupament
- Els símptomes generen limitacions en el funcionament
- Els símptomes no es deuen a discapacitat intel·lectual o a un retard global del desenvolupament
Donades les característiques de les persones amb TEA, algunes d'elles poden presentar alteracions emocionals i del comportament degut al confinament com són:
- Problemes de regulació emocional en presentar majors nivells d'ansietat i irritabilitat.
- L'avorriment pot provocar l'augment de conductes repetitives.
- Si no entenen per què és important quedar-se a casa i què no poden fer les activitats que normalment fan, pot causar l'augment de problemes de conducta.
Per tot això, resulta de gran importància que les persones amb TEA amb alteracions conductuals puguen eixir al carrer acompanyades per una persona, respectant en tot moment les mesures de seguretat per a evitar el contagi del coronavirus, com es recull en el Boletín Oficial del Estado. Hem de deixar arrere actituds irrespectuoses i mancades d'empatia davant les persones amb TEA. És necessari que entenguem que les eixides al carrer són una mesura terapèutica per a aquestes persones i ara més que mai necessiten del nostre suport i comprensió.
Què podem fer per a gestionar les alteracions de conducta a casa?
- Estructurar el temps és essencial, organitzar el seu dia a dia i donar-li la major normalitat possible, respectant l'horari habitual.
- Intentar ser més flexibles respecte al seu nou dia a dia.
- Establir un ventall d'activitats molt variat.
- Realitzar acompanyament emocional i intentar estar al costat d'ells, transmetent calma i tranquil·litat.
- Quan el xiquet/a tinga intenció de comunicar alguna cosa, donar temps suficient perquè puga expressar-se.
- Atendre els seus gustos i els seus interessos perquè pugues preguntar sobre ells.
- Com serà un tema que li agrade sempre tindrà alguna cosa a comptar.
- Adoptar una postura de cara a cara amb el nostre fill/a a l'hora de comunicar perquè siga conscient i perceba el teu interès.
- Escolta amb molt d’interès el que ha de comptar perquè se senta especial i reconegut.
- Utilitza gestos i expressions facials per a fomentar el llenguatge no verbal.
Quines activitats podem realitzar amb els xiquets amb TEA?
• Ballar i escoltar música.
• Manualitats amb pintura, plastilina, dibuixos.
• Jocs manipulatius com a puzles.
• Activitats que impliquen moviment.
• Exercicis de relaxació.
A continuació us presentem unes activitats molt divertides que proposen la terapeuta ocupacional, fisioterapeuta, i logopeda de XiCaES. Aquestes activitats són ideals per a realitzar a casa, per a esgotar l’energia, a més de treballar o reforçar conceptes i així poder descansar millor a les nits.
