JOCS PER A XIQUETS AMB TEA escrit per Alicia Fonfría Moreno, psicòloga de XiCaEs
Hui us proposem una sèrie de jocs clàssics que podem realitzar amb xiquets i xiquetes amb trastorns de l'espectre autista (TEA)
L'AMAGATALL
El joc de l'amagatall consisteix en el fet que un xiquet/a deure comptar amb els ulls tancats fins a un número que s'haja acordat prèviament, mentre la resta de xiquets corren a amagar-se.
Mitjançant aquest joc:
- Fomentar la socialització amb els seus iguals.
- Afavorir l'atenció i la capacitat de reacció.
- Desenvolupar la psicomotricitat.
- Desenvolupar l'equilibri.
- Potenciar la permanència de l'objecte.
EL POLLET ANGLÉS
En aquest joc un dels xiquets es col·loca en una paret mentre la resta se situen darrere a una certa distància. Quan tots estan peparats, el que es queda en la paret diu ‘un, dos, tres, pollet engonals!’ i es gira per a veure als participants que en aquests moments han de romandre immòbils. Si veu a algú movent-se haurà de retrocedir fins al punt de partida inicial. El jugador que arribe abans a la paret serà qui guanye el joc.
Amb aquest joc aconseguim:
- Fomentar la socialització amb els seus iguals.
- Afavorir l'atenció i la capacitat de reacció.
- Desenvolupar la psicomotricitat.
- Desenvolupar l'equilibri.
- Potenciar la permanència de l'objecte.
EL PILLETA PILLA
En aquest joc, un xiquet/a serà el que ‘pague’ i haurà d'anar corrent per a perseguir als seus companys fins que aconseguisca aconseguir algun d'ells. El que haja sigut enxampat, serà l'haja d'enxampar en aquesta ocasió.
Els objectius d'aquest joc són:
- Fomentar la socialització amb els seus iguals.
- Afavorir l'atenció i la capacitat de reacció.
- Desenvolupar la psicomotricitat.
- Desenvolupar l'equilibri.
EL JOC DEL MOCADOR
Es formen dos equips, si pot ser amb el mateix nombre de jugadors i es col·loquen a una distància determinada l'u de l'altre (per exemple, 20 metres) situant-se després d'una línia. A cada jugador de cada equip se li assigna un número diferent en ordre correlatiu començant per l'u. En el centre del camp de joc es pinta una línia separadora i es col·loca una persona que mantindrà un mocador penjant de la seua mà just damunt de la línia separadora. La persona amb el mocador dirà en veu alta un número, i llavors, el membre de cada equip que tinga aquest número haurà de córrer per a agafar el mocador i portar-lo de tornada al lloc en el qual estava. El primer que ho aconseguisca gana la ronda, quedant el participant de l'equip contrincant sense punt.
Aquest joc permet:
- Millorar la psicomotricitat gruixuda.
- Fomentar la socialització amb els seus iguals.
- Fomentar l'atenció i la capacitat de reacció.
- Desenvolupar l'equilibri i potenciar la permanència de l'objecte.
EL LLOP I LES OVELLES
Un xiquet és el que fa de llop i la seua missió és anar corrent a enxampar a la resta de xiquets que seran les ovelles. Quan el llop pilla a una ovella, aquesta es converteix en un llop, que agafats de la mà aniran formant una cadena.
Amb aquest joc aconseguim:
- Fomentar la socialització amb els seus iguals.
- Fomentar l'atenció i la capacitat de reacció.
- Desenvolupar el treball en equip.
RELLEUS
Els xiquets es dividiran en dos equips. L'equip que més recorreguts complete primer serà el guanyador. Per a això s'emprarà un panell de punts, on s'anirà marcant cada punt aconseguit amb cercles del color de l'equip que haja finalitzat primer. En finalitzar la partida es farà un recompte de punts.
Aquest joc té com a objectius:
- Reforçar l'espera.
- Reforçar el treball en equip.
- Comprendre les normes del joc.
- Desenvolupar la coordinació motora.
- Tolerar el contacte físic amb iguals.
- Reforçar la suma.
