{"id":17200,"date":"2020-12-21T13:56:47","date_gmt":"2020-12-21T12:56:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fundaciocaixarural.org\/?p=17200"},"modified":"2020-12-21T13:56:47","modified_gmt":"2020-12-21T12:56:47","slug":"regals-nadal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fundaciocaixarural.org\/es\/regals-nadal\/","title":{"rendered":"Regalos de Navidad"},"content":{"rendered":"<div id=\"pl-17200\"  class=\"panel-layout\" ><div id=\"pg-17200-0\"  class=\"panel-grid panel-no-style\" ><div id=\"pgc-17200-0-0\"  class=\"panel-grid-cell panel-grid-cell-empty\" ><\/div><div id=\"pgc-17200-0-1\"  class=\"panel-grid-cell panel-grid-cell-mobile-last\" ><div id=\"panel-17200-0-1-0\" class=\"so-panel widget widget_sow-editor panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"0\" ><div\n\t\t\t\n\t\t\tclass=\"so-widget-sow-editor so-widget-sow-editor-base\"\n\t\t\t\n\t\t>\n<div class=\"siteorigin-widget-tinymce textwidget\">\n\t<p style=\"text-align: justify;\"> <strong>REGALOS DE NAVIDAD&nbsp;<\/strong><em>escrito por Pilar Rubert Saura, coordinadora de XiCaEs<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Los ni\u00f1os que presentan diversidad funcional, pueden tener alg\u00fan tipo de problema a la hora del intercambio de regalos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>No puede quitar el papel de regalo <\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El intercambio de regalos se convierte a veces en un momento delicado para algunos ni\u00f1os con dificultades motoras, les cuesta poder abrir los regalos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Algunos consejos para hacerlo m\u00e1s llevadero:&nbsp;<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Preparar un papel de regalo diferente, envolver el regalo con algo que el ni\u00f1o pueda desenvolver f\u00e1cilmente.<\/li>\n<li>Tambi\u00e9n se puede organizar un juego en el que los ni\u00f1os tengan que ayudarse unos a otros a abrir los regalos.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>&nbsp;El regalo parece que no le gusta<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Si el ni\u00f1o ignora el regalo &nbsp;no le fuerces a cogerlo, a que lo mire, a que juegue con \u00e9l\u2026 que no preste atenci\u00f3n no quiere decir que no le guste. Puede ser que tenga muchos est\u00edmulos en ese momento a su alrededor. Elige otro momento m\u00e1s tranquilo para &nbsp;volver a presentarle el regalo. Seguro que cuando est\u00e9 m\u00e1s tranquilo \u00e9l mismo se acercar\u00e1 a coger el regalo. Sobre todo debes relativizar la situaci\u00f3n y no dar a entender que sientes que no le haya gustado el regalo e insistir en que le preste atenci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>No le gustan las sorpresas&nbsp;<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Algunos ni\u00f1os necesitan saber que va a ocurrir. Hay que hacer una anticipaci\u00f3n a modo de rutina, para que momentos m\u00e1gicos como pueden ser las Navidades no se conviertan en un momento estresante. Para ello, puedes preparar unas rutinas pictogr\u00e1ficas a modo de secuencias para que sepan que va a ocurrir.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Otra opci\u00f3n que puedes sumar a la anticipaci\u00f3n, es envolver el regalo con un papel transparente de tal forma que vea el interior, siendo as\u00ed una situaci\u00f3n menos estresante. <strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Demasiados est\u00edmulos para el ni\u00f1o.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Regalos y papeles por todos los sitios, m\u00e1s ruido, m\u00e1s voces de lo habitual, las luces del \u00e1rbol de Navidad... Es un conjunto de sobrest\u00edmulos que muchos ni\u00f1os no toleran, puesto que \u00e9stos les&nbsp; excitan de tal manera que no pueden disfrutar del momento. Para intentar suavizar la situaci\u00f3n, &nbsp;puedes organizar los regalos seg\u00fan el tama\u00f1o, el color, la forma\u2026 Otra vez volvemos a recurrir al juego, puesto que en s\u00ed es did\u00e1ctico. Inventa un juego divertido&nbsp; para recoger los papeles de regalo y que no est\u00e9n por el suelo, despejando el caos que le pueda producir. Tambi\u00e9n&nbsp; prepara un espacio de tranquilidad, un rinconcito sin est\u00edmulos en el que pueda tranquilizarse y sentirse bien. &nbsp;Ten a mano objetos, mu\u00f1ecos, etc. que sepas que le ayudan a autorregularse.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Demasiadas emociones en un mismo d\u00eda<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&nbsp;La expectativa de abrir un regalo&nbsp; tras otro el d\u00eda de Navidad en ocasiones es abrumadora para el ni\u00f1o.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Una buena soluci\u00f3n podr\u00eda ser la de pedir a amigos y familiares&nbsp; un \u00fanico regalo, evitando as\u00ed &nbsp;sobrecargarlo con tantos obsequios.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Aunque os parezca extra\u00f1o lo que vamos a recomendar, es algo que puede dar resultado para tranquilizar al ni\u00f1o: envolver alguno de sus juguetes favoritos. El ni\u00f1o al ver algo que le resulta familiar, ver algo por lo que siente apego, le dar\u00e1 sensaci\u00f3n de tranquilidad.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Pregunta a los padres antes de comprar algo para el ni\u00f1o<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Encontrar un regalo que sea apropiado para su edad, pero tambi\u00e9n sea adecuado para la capacidad y el desarrollo del ni\u00f1o, nunca es f\u00e1cil.&nbsp; No dudes en preguntar a los padres, puede que la opci\u00f3n que t\u00fa creas que es adecuada no se adapte a las caracter\u00edsticas del ni\u00f1o.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"pgc-17200-0-2\"  class=\"panel-grid-cell panel-grid-cell-empty\" ><\/div><\/div><div id=\"pg-17200-1\"  class=\"panel-grid panel-no-style\" ><div id=\"pgc-17200-1-0\"  class=\"panel-grid-cell panel-grid-cell-empty\" ><\/div><div id=\"pgc-17200-1-1\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-17200-1-1-0\" class=\"so-panel widget widget_sow-image panel-first-child\" data-index=\"1\" ><div\n\t\t\t\n\t\t\tclass=\"so-widget-sow-image so-widget-sow-image-default-8b5b6f678277-17200\"\n\t\t\t\n\t\t>\n<div class=\"sow-image-container\">\n\t\t<img fetchpriority=\"high\" \n\tsrc=\"https:\/\/www.fundaciocaixarural.org\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/pili.jpg\" width=\"1077\" height=\"1089\" srcset=\"https:\/\/www.fundaciocaixarural.org\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/pili.jpg 1077w, https:\/\/www.fundaciocaixarural.org\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/pili-100x100.jpg 100w, https:\/\/www.fundaciocaixarural.org\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/pili-600x607.jpg 600w, https:\/\/www.fundaciocaixarural.org\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/pili-297x300.jpg 297w, https:\/\/www.fundaciocaixarural.org\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/pili-768x777.jpg 768w, https:\/\/www.fundaciocaixarural.org\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/pili-1013x1024.jpg 1013w\" sizes=\"(max-width: 1077px) 100vw, 1077px\" alt=\"\" \t\tclass=\"so-widget-image\"\/>\n\t<\/div>\n\n<\/div><\/div><div id=\"panel-17200-1-1-1\" class=\"so-panel widget widget_sow-editor panel-last-child\" data-index=\"2\" ><div\n\t\t\t\n\t\t\tclass=\"so-widget-sow-editor so-widget-sow-editor-base\"\n\t\t\t\n\t\t>\n<div class=\"siteorigin-widget-tinymce textwidget\">\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"pgc-17200-1-2\"  class=\"panel-grid-cell panel-grid-cell-mobile-last\" ><div id=\"panel-17200-1-2-0\" class=\"so-panel widget widget_sow-editor panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"3\" ><div\n\t\t\t\n\t\t\tclass=\"so-widget-sow-editor so-widget-sow-editor-base\"\n\t\t\t\n\t\t>\n<div class=\"siteorigin-widget-tinymce textwidget\">\n\t<p> <strong>Pilar Rubert Saura- Coordinadora<\/strong><\/p>\n<div id=\"panel-8501-3-1-1\" class=\"so-panel widget widget_sow-editor panel-last-child\" data-index=\"4\">\n<div class=\"so-widget-sow-editor so-widget-sow-editor-base\">\n<div class=\"siteorigin-widget-tinymce textwidget\">\n<p style=\"text-align: justify;\">Integradora Social<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dilatada experiencia en proyectos destinados a ni\u00f1os\/as que presentan necesidades educativas especiales.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Coordinadora de la mayor parte de los Campus Natura que se han llevado a cabo hasta la actualidad.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"pgc-17200-1-3\"  class=\"panel-grid-cell panel-grid-cell-empty\" ><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>REGALOS DE NAVIDAD&nbsp;escrito por Pilar Rubert Saura, coordinadora de XiCaEs Los ni\u00f1os que presentan diversidad funcional, pueden tener alg\u00fan tipo de problema a la hora del intercambio de regalos. 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