{"id":17120,"date":"2020-12-16T17:49:17","date_gmt":"2020-12-16T16:49:17","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fundaciocaixarural.org\/?p=17120"},"modified":"2020-12-16T17:49:18","modified_gmt":"2020-12-16T16:49:18","slug":"confianza","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fundaciocaixarural.org\/es\/confianza\/","title":{"rendered":"Juegos para mejorar la confianza de los ni\u00f1os en s\u00ed mismos"},"content":{"rendered":"
<\/div>
\n
\n\t

JUEGOS PARA MEJORAR LA CONFIANZA DE LOS NI\u00d1OS EN S\u00cd MISMOS<\/strong> <\/b>escrito por Estela Ferrero Marco, Psic\u00f3loga de XiCaEs<\/em><\/p>\n

El juego es una de las principales fuentes de aprendizaje durante la infancia.<\/p>\n

Jugando los ni\u00f1os aprenden a conocerse mejor, desarrollan nuevas habilidades y ponen en pr\u00e1ctica competencias sociales como la cooperaci\u00f3n o el trabajo en equipo. Aumentan su imaginaci\u00f3n y creatividad. Favorece su capacidad emp\u00e1tica, desarrolla sus capacidades ling\u00fc\u00edsticas, fomenta la autoestima y el autocontrol y proporciona confianza en uno mismo.<\/p>\n

C\u00f3mo incentivar la confianza del ni\u00f1o en s\u00ed mismo<\/strong><\/p>\n

Para que un ni\u00f1o recupere la confianza en s\u00ed mismo debemos permitir que juegue y explore, que juegue y se exprese sin miedo ni temor a equivocarse.<\/p>\n

Si buscamos que un ni\u00f1o vuelva a creer en s\u00ed mismo debemos permitir que escoja y organice sus actividades y juegos para que de este modo desarrolle paulatinamente la confianza necesaria en s\u00ed mismo y mejore su autoestima en relaci\u00f3n con la percepci\u00f3n de logro, individualidad y creatividad.<\/p>\n

Para conseguir incentivar la confianza de los ni\u00f1os en s\u00ed mismos, debemos permitir que mediante el juego pueda expresar sus sentimientos: sus alegr\u00edas, sus miedos, sus angustias o preocupaciones.<\/p>\n

C\u00f3mo mejorar la autoconfianza en los ni\u00f1os con juegos<\/strong><\/p>\n

Como vemos cualquier juego puede ser v\u00e1lido para fomentar la confianza de los ni\u00f1os en s\u00ed mismo si se les permite que escojan libremente, pero tambi\u00e9n si el adulto lo acompa\u00f1a adecuadamente. A continuaci\u00f3n, se muestran tres juegos para ponerlos en pr\u00e1ctica en casa, pero que pueden ser adaptados en el aula:<\/p>\n

    \n
  • Juego simb\u00f3lico: <\/strong>Es el juego por excelencia en la infancia, el juego en el que el ni\u00f1o representa ser o hacer de mam\u00e1, pap\u00e1, m\u00e9dico, indio, bombero, etc. cualquier tipo de juego que el ni\u00f1o imagina ser e imita situaciones de la vida real. En este tipo de juego, los ni\u00f1os ponen en pr\u00e1ctica todo su abanico de habilidades personales, emocionales y sociales que en un futuro les ser\u00e1n de gran ayuda.<\/li>\n
  • D\u00eda del piropo: <\/strong>Este tipo de juego m\u00e1s espec\u00edfico, trata de fomentar la autoestima y el autoconcepto tan necesarios para desarrollar la confianza de los ni\u00f1os en s\u00ed mismos. Podemos escoger un d\u00eda de la semana para convertirlo en el d\u00eda de los piropos y elogios. Ese d\u00eda nos fijaremos en algo que nos gusta del otro y se lo diremos. Se trata de que los padres resalten las cualidades positivas del ni\u00f1o y viceversa. Podemos utilizar frases motivadoras como: \u201cMe gusta mucho como\u2026\u201d; \u201cMe parece incre\u00edble la forma que tienes de\u2026\u201d. Podemos apuntarlas en un papel y colgarlas en la nevera para que, cuando el ni\u00f1o se sienta abatido o falto de confianza, pueda recurrir a ellas y ver todo lo que hace bien y valoramos de \u00e9l.<\/li>\n
  • Sombrero de las decisiones: <\/strong>En este caso, se trata de que los ni\u00f1os dejen de tener miedo a tomar sus propias decisiones y conf\u00eden en s\u00ed mismos, lo que les llevar\u00e1 a su vez a ser m\u00e1s felices. Para ello, jugaremos con un sombrero, real o imaginario, que colocaremos sobre sus cabezas y les animaremos a tomar alg\u00fan tipo de decisi\u00f3n. Ejemplos: \u201cLlamar a un amigo e invitarlo a que venga a jugar un d\u00eda a casa\u201d, \u201cIr a la panader\u00eda a comprar el pan, solos o acompa\u00f1ados, dependiendo de la edad que tenga el ni\u00f1o\u201d.<\/li>\n<\/ul>\n

    Con todo esto, tratamos de que los ni\u00f1os construyan y recuperen la confianza suficiente en s\u00ed mismos para desarrollar la autonom\u00eda y la independencia necesaria para desenvolverse con soltura en el mundo que les rodea y hacer frente a los posibles fracasos que deber\u00e1 afrontar a lo largo de la vida.<\/p><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>

    <\/div><\/div>
    <\/div>
    \n
    \n\t\t\"\"\n\t<\/div>\n\n<\/div><\/div>
    \n
    \n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>
    \n
    \n\t

    Estela Ferrero Marco- Psic\u00f3loga y Pedagoga<\/strong><\/p>\n

    Graduada en Psicolog\u00eda y Pedagog\u00eda.<\/p>\n

    \n
    \n
    \n

    Trayectoria profesional: desde hace 8 a\u00f1os da clases particulares a alumnos con TDA-H, ayud\u00e1ndolos y proporcion\u00e1ndoles t\u00e9cnicas de estudio.<\/p>\n

    Actualmente trabaja en XiCaEs realizando intervenciones de Psicolog\u00eda con los ni\u00f1os y sus familias.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

    <\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>

    <\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    JUEGOS PARA MEJORAR LA CONFIANZA DE LOS NI\u00d1OS EN S\u00cd MISMOS escrito por Estela Ferrero Marco, Psic\u00f3loga de XiCaEs El juego es una de las principales fuentes de aprendizaje durante la …<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":17123,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[620],"tags":[],"class_list":["post-17120","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-cuaderno-xicaes"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fundaciocaixarural.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17120","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fundaciocaixarural.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fundaciocaixarural.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fundaciocaixarural.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fundaciocaixarural.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17120"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.fundaciocaixarural.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17120\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fundaciocaixarural.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/17123"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fundaciocaixarural.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17120"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fundaciocaixarural.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17120"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fundaciocaixarural.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17120"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}